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Y llegó el final del curso y el merecido descanso. Y al fin la nota media de clase, en el último control, consiguió superar la barrera del cinco. Y de qué manera: con un excelente 6,0. Lástima que haya un pero. La media de las diez primeras preguntas, las de repaso de los temas anteriores, sólo fue de 3,1. La clase se centró en los temas principales y dejó de lado los necesarios repasos, lo cual me apena y hace que ese 6,0 no sea tan dulce como me hubiera gustado.
Sin embargo, considero que la mayoría de vosotros ha alcanzado un nivel aceptable en electrónica digital. La bitácora, con casi 1700 visitas en este curso, quedará muda durante estos meses estivales. Enhorabuena y felices vacaciones.
He de felicitar a la clase por el esfuerzo realizado en la elaboración de este informe, máxime en las fechas que nos encontramos con exámenes y trabajos a entregar en casi todos los módulos. Con un 7,4 se ha obtenido la tercer mejor media de la clase de todo el curso. Esta nota ha sido posible porque los fallos han sido menores que en informes anteriores.
El próximo lunes tendremos el que se será para muchos el último control del módulo, en el que entrará toda la materia del curso. Quienes hayan ido repasando periódicamente el temario y hayan ido realizando los controles de repaso, no tendrán problema alguno en superar este último control. Es conveniente que lean de nuevo los criterios mínimos para cada tema con el fin de repasar aquellos puntos que sean necesarios. Tampoco estaría de más volver a repasar estos ejercicios o el mapa mental del tema 8.
¡Ánimo y suerte a todos!
Llegamos al último tema del curso y a uno de los más interesantes, los sistemas micro-programables: el microprocesador y el microcontrolador. En este temas veremos los principios básicos de estas máquinas y aprenderemos los conceptos de programación.
TEORÍA
- Introducción: lógica cableada y lógica programada, concepto de circuito microprogramable, características e interrupciones.
- El microprocesador: arquitectura interna, sistema basado en microprocesador, unidades I/O
- El microcontrolador: definición, arquitectura interna, terminales y recursos.
- Programación: tipos de lenguajes, lenguaje ensamblador, tipo de instrucciones, modos de direccionamiento y programación en ensamblador.
PRÁCTICA
Apartados prácticos:
- Simuproc: transferencia y operaciones (descarga del programa).
- Simuproc:bucles bifurcaciones y saltos.
- PIC16F84: primeros programas.
- PIC16F84:primeros sistemas de control.
Apartados de simulación:
- Lectura y escritura de un puerto.
- Lectura y escritura de un cuarteto.
- Sistema de visualización.
- Sistema de visualización y teclado.
Parece que el cansancio va haciendo mella. Las notas medias de los últimos informes son de 5,5 y 6,2, correspondientes a las prácticas 9 y 10 respectivamente, parece que dan fe de ello. No caigamos en el desánimo. Ya nos queda muy poco para terminar, y sería una lástima que bajáramos una excelente media, superior al notable, que se ha ido manteniendo durante todo el curso. Estamos terminando el curso y sólo se os pide un esfuerzo extra.
El próximo miércoles hay que entregar el informe de la práctica 11, y el viernes siguiente el de la 12, cuya entrega se dejará como voluntaria.
Los conversores analógicos/digitales y digitales/analógicos permiten interactuar a los sistemas digitales con el mundo analógico que nos rodea. En el presente tema se verán los diferentes tipos y características principales de cada uno de ellos.
TEORÍA
- Convertidores D/A: generalidades, parémetros y tipos: resistencias ponderadas y R-2R.
- Convertidores A/D: generalidades, parámetros y tipos: instantáneo, de rampa simple, de rampa doble, por contador y por aproximaciones sucesivas.
PRÁCTICA
Apartados prácticos:
- Montaje de un DAC R-2R de 2 bits.
- Montaje del ADC0808.
- Diseño de un ADC instantáneo.
- Diseño con ADC0804.
Apartados de simulación:
- Razonamiento de montaje con DAC.
- Razonamiento de montaje con ADC.
- Diseño de un DAC R-2R de 8 bits.
- Razonamiento de un voltímetro digital.
Y llegó el final del curso y el merecido descanso. Y al fin la nota media de clase, en el último control, consiguió superar la barrera del cinco. Y de qué manera: con un excelente 6,0. Lástima que haya un pero. La media de las diez primeras preguntas, las de repaso de los temas anteriores, sólo fue de 3,1. La clase se centró en los temas principales y dejó de lado los necesarios repasos, lo cual me apena y hace que ese 6,0 no sea tan dulce como me hubiera gustado.
